Lehrplan

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Lehrplan (Benutzeransicht)
In Lehrplänen können von Lehrer/innen Themen, Ziele und Dateien bzw. URLs für Benutzer/innen bereitgestellt werden. Lehrpläne werden von Administrator/innen oder Lehrer/innen angelegt.


Aufbau

Lehrpläne bestehen aus Themenblöcken denen Ziele zugeordnet werden können. Themenblöcke können zudem mit einer Farbe versehen werden. So lassen sich mehrere Themenblöcke optisch gruppieren.

Die grau hinterlegten Blöcke entsprechen den einzelnen Themen. Rechts dahinter werden die zu dem Thema zugeordneten Lernziele angezeigt. Weiße Blöcke stellen dabei Ziele dar, die noch nicht behandelt wurden, grüne Blöcke stellen abgeschlossene, rote noch nicht abgeschlossene Ziele und orangene teilweise abgeschlossene Ziele dar.

Exemplarisch wird im Folgenden zur Veranschaulichung ein Kompetenzmodul erläutert:

TerminalAndEnablingObjectives.png

Das Kompetenzmodul "Informieren und Recherchieren – TK 2: Unter Beachtung des Urheberrechtes korrekt mit Zitaten und Quellen umgehen" gibt in seiner Bezeichnung bereits zusammengefasst den Inhalt der zu Erlernenden/Erwerbenden Inhalte wieder. Das Modul "TK 2" besteht hierbei aus drei Lernzielen: 1.) Grundzüge des Urheberrechts benennen und beachten 2.) Nach Vorgabe Informationsquellen und Zitate korrekt kennzeichnen und 3.) Folgen der Urheberrechtsverletzung korrekt einschätzen und danach handeln. In diesem Beispiel hat der Lernende die Lernziele 1 und 3 bestanden (gekennzeichnet durch die grüne Färbung), wohingegen Lernziel 2 nur teilweise bestanden wurde (gekennzeichnet durch die orangene Färbung). Unter Material kann das vorhandene Material zu diesem Themenbereich abgerufen bzw. heruntergeladen werden. Der Lehrende kann wiederum in seinem Menü unter Abgaben erkennen, welcher Schüler bereits etwaige Hausaufgaben hochgeladen hat. Die Prozentanzeige der blauen Leiste direkt unter den Lernzielen gibt an wie viele Lernende dieses Lernziel bereits abgeschlossen haben (im Beispiel 0 von 1, folglich 0%). Die Prozentanzeige ist auch für die Lernenden sichtbar. Dies ist der einzige Indikator an welchem die Lernenden ablesen können, wie viele Ihrer Mitschüler das Lernziel bereits bestanden haben. Es werden den Lernenden jedoch keine Namen oder sonstige weitere Daten (etwa wer genau dieses Lernziel nicht bestanden hat angezeigt).

Weiterführende Links



--Dennis Benjamin Lang (Diskussion) 11:17, 9. Dez. 2015 (CET)